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构建宣传教育大格局 提升廉政文化时效性
日期:2012-11-06 15:25  来源:中共玉山县委常委、纪委书记

近年来,江西省玉山县纪委统筹协调、着眼建设、积极探索、大胆实践,以党政机关和领导干部为重点,以培育廉洁价值理念为根本,积极开展以价值观念、道德品质、审美情趣为内容的廉政教育活动,着力推进县域廉政文化建设,大力培育以务实、为民、清廉为核心价值的廉政文化,形成了完善体系,取得了明显成效。

一、强化核心,用价值理念来引领。思想是行动的先导,人的价值理念引领着人的具体行为。当前,有的行政人员理想信念缺失,有的认为有权有钱好办事,有的认为“人不为己,天诛地灭”等。为此,县纪委主动协调、主动作为,加大宣传教育力度,坚持教育常态化,把廉政教育融入全县党员干部的学习、工作、培训工作中。

一是坚持理论学习与思想改造相结合。通过严格落实廉政理论融入党委中心组学习制度、行政人员每月学习两篇廉政文章并撰写心得体会等方式,增强了党员干部对廉政建设的理解。二是坚持课堂教育与基地教育相结合。县纪委领导到县委党校和基层给党员上课、县乡党校按月定期开展各类主题班次培训、每年按批次组织到上饶市党风廉政教育基地——怀玉山清贫园参观学习,提高了党员干部廉洁自律的自觉性。三是坚持正面引导与反面警示相结合。紧贴实时廉政,宣传清廉为民的正面形象,县纪委编印《玉山纪检简讯》,刊登表扬党员模范事迹。同时,运用典型案例剖析、定期组织观看党风廉政教育警示片,如《贪欲》、《较量》、《忠诚与背叛》等。通过正面与反面结合教育,使党员干部产生心灵的震撼、精神的触动、感情的共鸣,体会“贪廉一瞬间,悲喜两重天”的不同境遇,自觉遵章守纪,不越红线,筑牢拒腐防变的思想防线。

二、抓住关键,用道德品质来带动。道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。道德是人的立身之本,是做事之基。从本质上说,道德也是一种社会价值形态,必须努力塑造人的高尚道德品质。面对一些人道德意识的淡化、道德品质的沦丧,须着力提高道德认识、培育道德情感、固化道德行为。

首先,把提高道德认识作为培养道德品质的起点。为提高党员干部的道德认识水平,县纪委下发了《道德知识500题》,每年举行一次“道德杯”征文活动,在主要街道旁边墙上张贴大型的传统道德知识宣传栏,介绍传统美德,通过学习感悟、耳闻目睹,进一步提高了大家对道德内涵理解及高尚道德的认同。其次把培育道德情感作为培养道德品质的升华。通过县网络、电视、媒体及时宣传身边的感人事迹,每两年举行一次道德人物评选活动,每年按批次组织党员干部参观黄家驷公园活动,培育了大家对不良道德的义愤情绪和对高尚道德的崇敬之心。再次把固化道德行为作为培养道德品质的目的。适时开展“从我做起,营造美好家园”活动、“创文明、树新风”活动,引导人们从小事做起,从点滴做起,从岗位做起,纠正了因善小而不为,固化深化了人们的道德行为。

三、提升品位,用审美情趣来促进。审美情趣本质上是一种社会现象,是在审美实践中历史形成的。正如马克思所说:社会的进步就是人类对美的追求的结晶。爱美是人的天性,然而,面对一些人审美情趣的低俗化,为此,县纪委努力运用“三个统一”原则,做好“三个结合”文章。运用“三个统一”原则,即:真、善、美的统一、创造美与享受美的统一、内在美与外在美的统一。做好“三个结合”文章,即:结合岗位职责,宣扬“以真为美”;结合作风建设,宣扬“以廉为美”;结合生活习惯、宣扬“以善为美”。

运用“三个统一”原则,做好“三个结合”文章,即:结合岗位职责,宣扬“以真为美”,坚持实在管用的要求,激励人们工作中要实事求是、精益求精、追求完美,把服务对象的灿烂的微笑、满足的心情作为追求的目标;结合作风建设,宣扬“以廉为美”,坚持清正廉洁导向,强化人们作风中要务求实效、雷厉风行、一心为民,把服务对象满怀的期待、问题的解决作为追求的结果;结合生活习惯、宣扬“以善为美”,坚持和谐生态的理念,倡导人们生活中要勤俭节约、以诚为本、真诚待人,以地方百姓的赞赏支撑、榜样认同为根本标准。通过强有力的宣传教育和实践活动,进一步提高了党员干部审美能力,陶冶了美的情操,在学习、工作、生活中,更加自觉地创造和谐美、生态美,防止了黄笑话、黄段子,随意损坏公物,破坏公共环境等不文明言行举止的蔓延和流传,形成了良好的社会审美风尚。

    [ 责任编辑:上饶市纪委 ]
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